从管理者到领导者的过程

从管理者到领导者的过程

我们中的大部分人虽然还称不上领导者,但还是可以在心中树立一个目标,朝着领导者的方向去发展。那么如何做才对呢?

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有专家指出,可以重点关注这五点。一是建立信誉,二是共启愿景,三是挑战现状,四是使众人行,五是激励人心。就这五点如何去理解呢?我想是不是可以这样理解:

1. 信誉是什么?汉语词典中是这样说的:“信”指诚实守信,“誉”指名誉、声誉。即一方在社会活动尤其在经济活动中因忠实遵守约定而得到另一方的信任和赞誉。是长期诚实、公平、履行诺言的结果。作为一个组织是需要讲信誉的,作为领导这个组织的个人,务必不能失信。常言道:“君子一言驷马难追”,作为领导者就是要言出必行,行必果,不可拖泥带水模拟两可,不可朝令夕改唯唯诺诺。作为领导者,你得让人家相信你说的话、做的事都是真的,否则谁愿意追随一个满口胡话,只会夸夸其谈,只说不做的家伙。当然,专家对如何建立信誉有更加专业明晰的指导,比如说要精准提炼自己的价值观,要用喜闻乐见、入脑入心的方式传递价值观,要说到做到,建立信誉。简单概括就是将一个领导者的价值观从提炼到传递再到践行的过程。
2. 愿景是什么?大部分人的理解应该都是对未来进行的一个有意义的展望。稻盛和夫说:“领导者的重要职责之一,就是为员工创建“意义”。我想,这个“意义”一定是十分美好的“意义”。比如,一所学校,全体教职员工的愿景应该是什么呢?难道就是为了高考分数排名,为了多考上几个北大、清华的学生?我想,优秀的学校,优秀的校长一定不会这么定义一所学校的愿景,他一定会让全体教职工意识到我们当下努力地工作为的就是创造一个更加美好的世界。我们的学校一定可以通过几代人的努力成为能够影响一个时代、一个世界的学校。
3. 任何时刻,无论一个组织看上去多么优秀,其内在仍然有许多需要不断改进的地方。要想发展,就需要有直面现状的勇气,要有批评和自我批评的勇气,要有打破固有思维,强化创新思维的决心。德鲁克有句话说得十分好:“领导者所肩负的一项重要任务就是利用组织现有资源进行谨慎地冒险,从而确保组织未来的永续成长。”作为领导者,千万不要把“我觉得这样就挺好了”,“能够这样就可以了”,“过去那样做不也挺好吗?”……把这些话当成了习惯用语的领导者,其组织离解散的那一天就不远了。
4. 一个领导者必须要去英雄主义,不要认为自己就是英雄,就可以带领一个组织走向胜利。其实,没有任何一个领导者可以独立成事,谁都知道“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”、“一个好汉三个帮”、“1+1大于2”的道理。要想使众人行就需要领导者不仅要努力增强个人能量,还要给一个组织的全体成员增加能量,要与他们多沟通交流,调动他们的主观能动性,充分相信他们,有意识地放权给他们。
5. 在激励人心方面不是单单靠说几句激动人心的话来打一次短期的鸡血,而是要真的站在员工的角度上想员工所想,急员工所急。相关专家提到,在激励人心方面,作为领导者特别要懂得欢庆、亲民、随和、人性化,让人感到亲切。

从管理者到领导者,不是一蹴而就的,慢慢来吧。

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