别人就像是你的一面镜子-散文
今天下午阳光活动还是要去搞徽章的设计。有点不耐烦，你们自己设计不就好了，为什么还要叫我们去设计勒？不过该去还是得去，我也不想反抗，而且我的心里也是可以接受阳光活动去设计徽章的事情的，所以我就还是去了。
老师和我们说今天必须把成品交出来了。因为我们已经没有时间再继续设计了，把成品交上去之后，虽然还有三个星期才期末，也就是10周年校庆，可是在交上作品之后，我们还得调整汇报这一系列的时间已经不够搞了，所以今天作品必须得交上去。
老师说完这些话之后，别的组就热火朝天的忙起来，有的在写设计方案设计理念，有的在画画，还有的在参考作品。再看看我们组我们组的方案，纸已经用完了，也要不到新的方案纸，大家都在忙自己的事情，有的人在画画画，一些乱七八糟的，还有的在剪纸，甚至还有的在玩，本来要用来做PPT课件的电脑。简直和别的组差了不知道多少倍。
我的心里有一点生气，因为我认为我们组的组员不应该这样啊。他们竟然是被老师选过来设计这个徽章的，就应该给我认真1点才对，不然老师叫他们来干嘛？来吃零食来，画画的？肯定不是这样的。我觉得他们应该认真才对。
可是事实是我坐在座位上面异想天开，想着他们认真的样子，想着我们组设计出来的作品，可是，没有人知道我内心怎么想，他们几个人还是该玩的玩，该画的画。我的想象并不能改变什么，只能改变我内心的情绪，改变我内心的痛苦程度。我越想让他们跟着我的想法做，我越痛苦。因为他们跟不了我的想法，他们又不是我肚子里的蛔虫。
我不能改变别人，我只能改变自己，所以这就是为什么，不论我多么想多么痛苦，多么迫切的希望我们组的组员能认真的设计徽章，而他们却仍然不为所动一样。
我心中有的应该和不应该，我认为他们应该听我的，他们应该认真的设计徽章。然而没人了解我的应该和不应该，我也没有直说，我只是把它藏在我的心里。就像在用一双想象的手去推一堵现实的墙，我想用一双想象的手来改变我的组员们，不想认真的设计徽章的现实，这显然是做不到的。就好像以卵击石一样，鸡蛋终究是会破掉的。然而想象的手则比鸡蛋还要脆弱，因为它根本就不存在。
所以怪不得我会这么痛苦，我的想象根本就不能改变什么。至少他不能改变我心里想改变的东西。
那我应该怎么做呢？我如果真的想改变的话，那就不要用想象的时候使劲地推，这是没有用的，小欣的手他终究是想象的，手机打不了现实，更不能打碎现实，我应该把它说出来，让这句话也变成现实，这样现实就达得到现实了，我可能也有机会改变这个问题，但是现在我已经回到了家，所以已经不能改变这个问题了，我只能把这个方法存在我的心里，等下回遇到类似的事再运用它。
所以想象击打现实是没有用的，如果你真的想改变现实，那就要以现实去击打现实，这都是老问题了，不说了，主要的是今天这个新问题。
今天老师把我们组说了一顿，因为我们组也没什么打草稿也没讨论，就随便在纸上乱画，浪费了很多人，老师就说了我们在老师跟我们说了以后，我们组的一些组员就开始起情绪。
有人说我们来帮你们设计算是给你们脸了，你们还在这里要求这要求那的搞什么。
我看见了这个人心中的不满情绪，我看见了他也是不想来搞这件事情，只是为了给别人，为了给班主任看，为了给别人看，为了给朋友看他才来干这个事情，所以我从他的情绪他的语言里看出了他的不想，也看出了我平时的一些情绪，比如说还没开始干事情或者干了一件事情，我就开始抱怨，我就开始和这位同学一抱怨现实可惜，抱怨无法改变现实，他和之前说的想象一样。他也是想象的一员。
还有同学说早知道我就不来了，我也不想来。只是我们班班主任叫我过来。我从他的语言里听出了他的情绪。他其实也是被迫过来的，他也不想过来，可是他也为了面子他要过来。
其实这里的每个同学想走跟老师说一声都随时可以走，但是走了就要接受可能的后果，比如说你无法再次参与徽章的设计，回不来了。或者是可能会被一些老师嫌弃，说你半途而废什么的，这些都是你要接受的后果，如果你真的想走的话，那完全可以走呀。
我从这些同学的语言，这些同学的情绪，这些同学可能的念头里看见了我自己。其实我和他们一样，我并不比他们好多少，只不过现在我改变了。我正在努力的看见自己的抱怨和应该和不应该 ，我在努力的阻止它们的发生。从这些同学的抱怨里，我也看见了我努力的方向，是努力的看清这些抱怨，抑制这些抱怨。倒没有抱怨，直到很少有抱怨，直到看清自己内心真正的东西。
所以别人就像是你的一面镜子，随时都可以反映你，你其实和别人没什么不同。但是重要的是你要学会改变自己。去除那些不必要的想象念头，抱怨应该与不应该，走上解脱的路。
