是真的，还是你给他下的定义？-散文

今天过六一，我们班是什么都没落下，晚上吃好的。大家都很开心。就连水果茶，奶茶，米饼和棒棒糖都没有落下，今天我们班算是过了一个愉快的六一。每人都发了一大把零食，抱都抱不过来。饮料都每人都有两种。回家的时候大家都在说六一最好了，我的天呐，给这么多吃的，别人班也都以羡慕的眼光看着我们手中的那么多零食，可是六一真的是六一吗？

六一是一个节日是一个属于我们小孩子的节日：儿童节，就是给儿童过的节日。顾名思义，教师节就是给教师过的节日，是一样的。

六一儿童节本身有什么特殊的意义吗？不就是6月1号吗？6月1号有什么特殊的呢？把他和其他的天放到一起，看把它天里发生的每件事情来看，似乎六一没什么特殊的。他只是六月的第一天，一个普普通通的第一天而已。可是我们给一年中的6月1号这个这一天冠上了一个特殊的名号：儿童节。

这一切都是因为我们为它下了一个定义：这是儿童的节日，于是就有送礼，有果茶，有可乐，有礼物，甚至还有玩具玩，有电影看。有人说6月1号就该这样，可是如果我们不把6月1号定义成所谓的儿童节的话，又会发生什么呢？

学校的大屏幕上，不在播放六一儿童节快乐了好吃的，没有了同学们的礼物，就连大屏幕上循环播放的祝福也没有了。什么都没有了，六一只是普普通通的一天而已，他和日历上的别的日期并没有什么变化，如果你把所有日期的放在一起讲的话。六一并没有什么特别的，我还觉得日全食那天比六一更特别呢。

六一本来是普通的一天，可是为什么会有这么多的礼物，这么多的祝福，这么多的改变呢？都是因为我们给他冠上的名号，这是一个儿童的节日，这是儿童的节日。儿童节，我们会给儿童送礼物送祝福。可是每个人真的必须得这样做吗？有人说必须的，这是儿童的节日，总应该给他们意思意思吧，可是。儿童节是真的存在的吗？6月1号，自古至今都是儿童节吗，从来没有改变过，自人类一出生开始就有这个习俗吗？好像并不是。六一儿童节，只不过是我们为六月的第一天而制定的一个名号，制定的一个节日。做的一个修饰而已，他只是一个修饰，并不是六一本身，6月1号，其实并不是一个特殊的节日，他和5月8号，2月12号，没什么区别。可是由于我们给他冠上了儿童节的名号，儿童有礼物，有吃的，有美丽的玩具。

所以六一是真的存在的吗？真的必须得过六一吗？不一定。

任何事物的名称的叫法的习俗都是给我们冠上的名号，所有事物一开始都是零，只不过我们在一个事物上叠加了一个又一个的定义，叠加了一个又一个的想法，叠加了一个又一个的理论，而已。