想打个地洞钻进去

1 猪猪回来了

 

 

今天早上我在运动的时候,我听见有人说猪猪回来了,此刻正在房间里。随笔的图片

 

我一听见就觉得挺有意思的,猪猪他走了又回来走了又回来,上次走之前还说了干嘛要走,现在我倒想问一下他走了要干什么?

 

之后在开早会的时候我们聊起了这个话题,李老师说的。

 

她问我们对于猪猪回来有什么看法,我认为他这是一个很不要脸的行为,走了又回来走了又回来,每次都说自己不走了,可没过几个小时又跑了。

 

不过我不是觉得回来不行,还是挺佩服她的,因为他白天出现在这个地方,而且被我们看见了还不走的情况就说明他已经克服了一些面子,而且已经做好了一切可能结果的准备,大概。

 

比如说我们对他的评判还有他自己这关,他决定公开亮相之前肯定自己心里有一番争斗,他肯定想到我们会对他进行一番评判,而他想不想愿不愿意面对这个事情还是一个大问题,所以说他回来肯定就是客服了,他心里非常多的障碍。

 

从这一点来看我还是挺佩服他的,至于我怎么看他大概就是这些,首先是认为他胆子也太大了,这都敢回来,之后又觉得他也挺厉害的,这都敢回来。

 

我认为回来不是问题,别人会不会怎么样都是自己心里的故事,只要一个念头就可以克服,但是往往自己这关最难过。

 

我们这里的张大师有一天出去之后想过来,但是由于面子没有过自己这一关,还是没能成功的回来。

 

猪猪能做到我是没有想到的,很少有人做到,要是换成我,我认为我过不了这关,没有面子回来了。

 

我们人的想象力多么的丰富,往往在事情开始之前就会开始想象事情会发展成什么样子,然后自己给自己造成一个又一个的故事。

 

让本来非常简单的事情变得非常复杂,然后自己就会被自己的想象吹走,然后就可能很难回头。

 

但是我认为一般事实都没有自己想象那么严重,一般自己的想象就能够把自己吓跑,可是这个猪猪竟然做到了,而且他这次好像和以往出去再回来不一样,他这次好像比以前要更加自然了。

 

我认为有可能是因为校长走了才会这样的。

 

在开会的时候说起来猪猪,校长又不在,我们就各自说自己的观点,就非常吵。

 

这个时候李李老师问我们,如果我是猪猪会怎么想这些呢?就是眼前这一些人的评判,我以前也有过类似的体验,就是我做了什么认为会被别人嘲笑的事情,但现在我必须要来面对。

 

我会想找一个地洞钻进去,找个没有人可以看见我的地方,就是不想出来面对这些人。

 

但是现实就是现实,而且这里的地板非常硬,没有地方给我钻。

 

再说一下想钻洞的原因,可能就是因为别人说我怎么怎么样,太糟糕了,然后就不想要面对别人,于是就变成了那个样子。

 

这其实还是面子的问题,放不下自己的面子嘛,但是面子又不存在,顶多就是一个念头,而且别人怎么评判和我没关系,别人说什么和我其实没什么关系,就是别人的嘴里说出来的话到我耳朵里而已。

 

那么别人说的话和我没关系,为什么会想逃避呢?

 

因为我认为这个人的话就是对我说的,没有认为那个声音和我没有关系,我会认为很多声音都是对我说的或者怎么怎么样,反正就是心里一大堆故事,然后就可能会有一些情绪。

 

但那个完全就是自己引起来的,认为别人在和我说话,又认为是说我怎么怎么样就特别不棒,好像就是认为自己变成这样都是别人的问题,但其实不是这样的。

 

而现在我们的主角朱先生还在床上躺着呢。

 

 

2 知识负增长

 

 

今天我读到了《上学真的有用吗?》的第二章“行走伦敦”的“另一个难以面对的事实”这一段,这一段在第42页。

 

这一段讲的是一些人去了50所大学搞了一个调查,看看一个学生从入学到毕业学到了多少东西,他们测完发现有16所大学的即将毕业的学生比刚进学校的学生知道的少,出现了负增长。

 

我认为出现知识负增长的原因是学到的那些东西的记忆不够深刻。

 

一般人不记得他们小学,中学写的作文里面都是什么,可是却能够记得在学校发生的一些有趣的事情,就代表他们并不是很重视学到了什么,就是关注那一张魔法纸。

 

不管学到了什么,只需要在考试之前复习一下就行了,考完试就全都忘掉了。

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