是什么就是什么，是什么就爱上是什么-散文
今天中午大队部的陈老师召集我们几个大队委开会，下午一年级的小朋友要搞入队仪式，需要我们去帮忙问问题。
入队仪式的方法很创新，我们之前也体验过，就是每个小朋友手上拿着一张纸回答完关于少先队的问题，如果他回答对了，那我们就会给他盖印章，集齐了所有问题的6个印章之后，就算成为预备队员，马上就可以入队了。而我们要干的就是盖印章。
中午我们先去布置了一下场地，摆一下桌子，把大牌竖起来挂在画架上。然后呢，把每个项目要准备的东西准备好。接下来就是我们的自由活动时间了，老师希望我们能消停会儿，可是我们不肯消停。
于是我们就在体育馆里玩羽毛球篮球，还有丢圈圈，我觉得丢圈圈是最好玩的，因为我们可以随便丢自己的圈圈，但是自己的圈圈有可能被别人抢走，自己也可以去抢别人的圈圈。可是我们玩了一会儿之后就起床了，也就是下午了，一年级的小朋友马上就要来了，我们就坐在座位上坐好。
过了一会儿，一年级的小朋友果真来了。他们排队在我们这里回答问题，我的任务就是问问题，然后盖章。开始一年级的小朋友不算多，因为只来了两个班，可是一年级一共有9个班呀，后来慢慢慢慢人就多起来了。
我一看我桌子前面的队伍一眼望不到头，我有点奇怪，难道每个队伍都是这么多人吗？一年级不可能有这么多人的吧？于是我就起身看了一下旁边的各个队伍，这不看不知道，一看吓一跳。只有我们队的队伍排的长长的，别人队的队伍，人都是屈指可数。有些人甚至没事可干，坐在那里踩矿泉水瓶子。而我和我一起搞这件事情的同伴，却在这里，忙的嗓子都快要哑掉了。
这个时候我有点羡慕和嫉妒。羡慕别的队伍可以休息，别的队伍没有人。嫉妒的也是这个，因为我产生了比较别的队伍的人，比我们队伍的人少那么多，他们可以休息，而我们不行只能在这里费着嗓子问问题。每问一个问题就得说很多很多的话。
是呀，我真想到别的队伍去。我真想去问别的问题，这样我就可以歇着了，可是我不能换座位，我们这里的人这么多，我只能一个一个的去问。一个一个的给他们盖章。
此时我的心里产生了抱怨，人怎么这么多呀？他们就傻到这个样子，不能去别的队伍排队吗？他们还有那么多项目没搞完，为什么偏偏要排在我们的队伍勒？你们傻不傻呀？就不能去别的队伍排吗？知不知道我很累的呀？
我在抱怨这些一年级的小朋友，我觉得他们不应该排在我的队伍，因为我很累，我觉得他们应该去别的队伍。他们还有那么多项目没搞，为什么要偏偏先排我们这个队伍呢？这个队伍这么多人，他们就不能往旁边挪一挪吗？
我的心里充满了抱怨和不满意。可是我无法控制别人，包括一年级的小朋友，虽然我觉得他们比我弱小，可是我依然无法控制他们。我就是我，他们就是他们。所以我只能耐着性子，一个一个问问题。因为我也没有办法，我没有办法控制他们呀。
我很痛苦，因为我心里有抱怨，应该和不应该我想去控制别人，我想让他们听从我的指挥，让我舒服一点。可是我没办法控制他们，我只能控制我自己，所以我痛苦了。因为我不能控制别人。
可是如果心里没有控制别人的想法没有应该和不应该，人来了就是来了，要问问题就是问问题，还会有这么多的痛苦吗？
今天我就只说下午的事情只不过会分成几个部分来说，下面是第2个部分。
我们学校有2000多个人，自然形形色色，有高的矮的，胖的瘦的。一年级的全部云集，在我们体育馆，也没什么奇怪的。毕竟世界上没有两个人是一样的，每个人当然有自己的差异吧。
在我盖章的时候，一个小朋友迟迟没有回答出问题，我于是抬头看了一眼，可把我惊呆了。
这个小朋友是个女孩子和别人不一样的是他的右眼是闭着的。但是也不算完全闭着露出来了，一条缝露出来的那条缝里，基本上没有黑眼珠，只有白眼球。而黑眼珠则像斗鸡眼一样偏向鼻子那边，而且这只眼睛看不见东西。
我心里立马就有了很多疑惑，他这只眼睛是怎么了？为什么会这样呢？
我觉得他和别人不一样，因为他与众不同的眼睛。我不知道他的眼睛是怎么了，反正给我一种看起来很可怕的感觉。为什么会可怕呢？因为产生了比较，我觉得他和别人不一样，他不应该这样。
我认为正常不是这样的，正常的人应该是眼睛是完全睁开的，眼睛的黑眼珠子在中间，两边环绕着白眼球，这是我认为的正常人。可是正常不也是比较出来的吗？因为比较出来的结果是大多数人都这样，所以认为它正常。如果所有人刚生出来都只长了一只脚。突然有一天生出来了一个长的两只脚的人，人们会不会说它是畸形和异类？
所以正常并不代表真正的正常，正常只代表大多数人都这样。你以为的正常是真正的正常吗？说不定其实正常人每个人都有三只眼睛，只是世界上很多人都是畸形呢？是不是只有那些长着三只眼睛的人才是真正的正常人呢？正常只是我们定义的。
而定义随时都可以改变，所以什么是正常？什么是不正常，是一个谜。
这就是今天的小结了。
另：今天晚上我回来的比较晚，正好我也不想抄写了。不过并不是说我不想抄就不抄了，我想今天只抄一遍，代表昨天的。而今天的则会在明天周五去学堂之前完成。望批准。
