你所有的才华,都可以借教师这个职业发挥得淋漓尽致

你所有的才华,都可以借教师这个职业发挥得淋漓尽致

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某咖在一次讲座中说,一个有创造力的人最好不要做老师。这句话,扎了不少老师的心。

理由我记不清了,好像是说教师这个行业比较缺乏专业性,不像医生、工程师等职业对专业的要求度那么高。

这样的说法确实引起了我的轻微不适。只是基于自己以往的思考,我不是特别赞同。当然,后面,他又用另外的解释推翻了自己这个观点(具体内容更记不得),自然是更深的阐释,这是对教师职业的理解发展到专业化的程度才能抵达的深度。

我今天思考问题时忽又想起这句话,也只是想在较浅的层面上对“一个有创造力的人最好不要当老师”这句话发表几句看法。

大概早在七八年前,我就觉得教师是一个综合性的职业。哪怕你教的是一门(重读)学科,语文英语地理化学音乐体育……但是只要你做了老师,就不要担心自己的才华没有发挥的余地。

好的老师,一专多能。

如果你教地理,但是有一手画画的本领,那么你画地图一定很棒。

如果你教化学,但是歌唱得很棒,你可能会把各种元素、公式编成词曲教给孩子们。

如果你教数学但是文学素养很好,你一定能把那些数理逻辑用优美恰当的语言表达出来,你讲的课清清楚楚明明白白,学生喜欢听,学得好。

如果你是一名舞蹈老师,但是歌唱得也很好,你的课堂或是会载歌载舞,更是艺术的享受。

如果你是一名科学老师,却会唱歌,会画画,会摄影,会修图,会写文章,会使用各种恰当的表情包,会做各种美食,你也会成为孩子所能看到的一个“小世界”,影响到与你生命气质相近的孩子。(抱歉,这条是以加斯顿小学的科学老师——魏冰为原型写的,就是题图的摄影者,哈哈)

如果你是语文老师,做班主任,你的才华更能得到充分发挥。你有哲学思考,你的带的孩子格局大,三观正;你有心理学爱好,就能懂得孩子,迅速找到适合他的教育方法;你审美力强,PPT一定做得赏心悦目,平时给学生拍个照片质量也会非常高,甚至你设计一份假期作业、一份统计表格,布置一间教室,看起来都会很舒服,这在无形中也会影响学生的审美力。

你爱旅游,爱美食,爱音乐,爱舞蹈,爱收纳,爱养植……你所有的热爱都会渗透进你的工作中,有意无意地影响到孩子。所以我们说,课程做到最后,就是讲台上的那个人。你用你全部的生命,你集合起自己所有的过去站在讲台上,与世界上最敏感的心灵接触,这是一件多么有意义的事。

所以,一所好学校,首先重要的不是校舍的大小奢简,而是有一群什么样的老师,是不是有趣有料并且在自己的专业领域有深入的研究。对于老师来说,优秀的同事是极好的学习资源;对于孩子来说,有一群优秀的老师才是学校能给予他们的更重要的“环境”。

如果你才华横溢,又对教育有兴趣,真的可以考虑做老师。尤其到自由度比较高的学校做老师。

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